[Proposition de lecture / parentalité, développement personnel, CNV] : les mots sont des fenêtres ou des murs de M.B. Rosenberg

J'avais lu plusieurs livres sur la communication non violente (là, là et là) et j'étais restée un peu sur ma faim en notant les références de ce livre écrit par le fondateur de cette technique de communication, M.B. Rosenberg. En effet, en lisant ces livres, j'étais convaincue que c'était une bonne méthode mais je n'arrivais pas à voir comment il fallait s'y prendre.

Et puis, j'ai retrouvé des références à ce livre dans d'autres ouvrages. Alors, je me suis décidée à l'acheter!

Et je ne le regrette pas du tout.

Dans ce livre, il est question de communication non violente, c'est à dire comment parler aux autres sans les blesser. Mais j'ai pu aussi découvrir l'écoute empathique.

La lecture de ce livre a changé ma manière d'écouter les autres me parler aussi bien à l'école qu'à la maison. 

Je vous le recommande vivement car ce livre est à la base de beaucoup d'autres ouvrages dont nous voyons des couvertures un peu partout.

Pour voir les autres propositions de lecture, c'est ici.

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[Critique d'ouvrage] : Montessori Pas à Pas / Les maths 6-12 ans

J'ai pu avoir accès à des ouvrages des éditions "l'école vivante".

Je vous ai déjà parlé des principes fondateurs (ici) et des grands récits (là).

Aujourd'hui, je vous parle du dernier ouvrage que j'ai testé.

Il s'agit du livre "les maths pour les 6-12 ans".

Ce livre contient la présentation du matériel nécessaire pour aborder : les calculs posés, les notions de PPCM et PGCD, les fractions et les nombres décimaux.

Parmi tout le matériel présenté, on peut retenir le boulier (pour l'addition et la soustraction des grands nombres), le damier (pour la multiplication), les éprouvettes (pour la division), le boulier doré (pour la multiplication), les disques fractionnés (pour les fractions) et la table des hiérarchies (pour les nombres décimaux).

Chaque étape est présentée avec beaucoup de détails et des illustrations permettent d'aider à la compréhension de la manipulation.

J'utilise beaucoup ce livre pour préparer ma classe de CM en numération et en calculs.

Si vous avez des CM et que vous souhaitez utiliser du matériel Montessori en mathématiques, je vous recommande vivement ce livre.

Pour voir les autres critiques d'ouvrages, c'est là.

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Ailleurs sur internet  : http://montessori6-12ans.blogspot.fr/2017/02/jai-lu-quand-les-enfants-commencent.html

[Critique d'ouvrage] Montessori Pas à Pas - les grands récits

Aujourd'hui, je vous parle de l'ouvrage intitulé :

 "les grands récits"

Ce livre contient les grands récits écrits par Maria Montessori dans le cadre de l'éducation cosmique et réactualisés par les auteures :

- l'histoire de la Terre

- l'histoire de la vie sur Terre

- l'histoire de l'Homme

- l'histoire de l'écriture

- l'histoire des chiffres

Ces récits sont non seulement intéressants pour nous-mêmes pour redécouvrir les grands éléments de l’histoire de notre planète mais aussi pour les présenter aux enfants. En effet, ils sont écrits comme des contes à raconter.

J’ai apprécié les compléments d’informations pour agrémenter ces histoires de documents tels que des frises historiques, des images mais aussi des idées d’expériences ou d’activités de plein air.

Ce livre est très agréable à lire et permet d’aborder beaucoup de notions présentes dans les programmes de l’éducation nationale.

Je vous rappelle que pour l'achat d'un ouvrage de la collection "Montessori Pas à Pas", l'ouvrage "les principes fondateurs vous est offert". Voir là.

Ce serait chouette si des récits du même type pouvaient être inventés pour l'histoire des rois de France, l'histoire des grandes inventions ... afin de couvrir davantage de notions à voir dans le cadre des programmes de l'éducation nationale!

Pour voir les autres critiques d'ouvrages, c'est là.

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[Proposition de lecture / pédagogie] : apprendre avec les pédagogies coopératives

Voilà un livre qui est resté en attente pendant 1 an et qui m'a permis de changer ma pratique.
 

Malgré son prix, je ne regrette pas de l'avoir acheté!

Après une partie théorique qui peut paraître longue et pénible (mais finalement, ce n'est pas si long que ça!), il n'y a que du bonheur : plein d'astuces pratiques très bien expliquées qui ont fait échos en moi.
 

Suite à cette lecture, j'ai mis en place plusieurs choses dans la classe : les plans de travail,  les quoi de neuf?, les conseils de classe, les messages clairs, les exposés ...

On ne peut pas tout changer en une seule fois mais ce livre est une vraie source d'inspirations quand on cherche à modifier son fonctionnement.

Pour voir les autres propositions de lecture, c'est ici.

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Ailleurs sur internet :
Chez supermaitre : là
Chez craiehative : ici
Chez monptitfouillis : là (avec un résumé des différentes parties du livre)

Proposition de lecture : L'intelligence du coeur

Après avoir lu le livre "au cœur des émotions de l'enfant" (voir ici), j'avais envie d'aller plus loin dans la gestion des émotions, y compris les nôtres, celles des adultes.

J'ai donc acheté le livre "l'intelligence du cœur" toujours d'Isabelle Filliozat.

C'est un livre très complet qui traite de toutes les grandes émotions. Isabelle Filliozat parle beaucoup de nos blessures d'enfant que nous continuons de traîner quand nous sommes adultes.
Elle illustre son texte par de nombreux exemples ce qui est, je trouve, très appréciable.

Je vous recommande donc ce livre si, comme moi, vous avez envie de mieux comprendre nos émotions et tenter de mieux les gérer au quotidien.

Pour trouver les autres propositions de lecture, c'est ici.

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[Proposition de lecture / Parentalité] : au coeur des émotions des enfants

On a parfois du mal à gérer les émotions des enfants ... d'autant plus, il me semble, s'ils sont précoces.

Confrontée à ce problème en classe, j'avais besoin de lire quelque chose à ce sujet.

Connaissant Isabelle Filliozat grâce, entre autres, au livre "J'ai tout essayé" dont je parle ici, je me suis procuré ce livre dont j'avais entendu parler (en particulier sur le site "apprendre à éduquer" que j'aime beaucoup : là).

Je l'ai lu très rapidement tellement il est clair et bien écrit.

Il m'a aussi chamboulée car il traite d'un sujet sensible dans lequel j'ai des progrès à faire : être plus à l'écoute des émotions des enfants ... et des élèves! Il m'a aussi remué car elle évoque notre enfant intérieur et je ne réalisais pas à quel point ce que nous avons vécu enfant avait des répercussions sur ce que nous vivons avec nos enfants.

Je vous recommande donc ce livre si, comme moi, vous vous sentez démuni face aux colères ou tristesses d'un enfant ou d'un élève.


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[Proposition de lecture / Détente] L'analphabète qui savait compter

Aujourd'hui, je vous parle d'un livre d'un autre registre que l'éducation ou l'enseignement. C'est un livre qui permet de s'évader, de penser à autre chose ...

L'analphabète qui savait compter de Jonas JONASSON

 

Ce livre m'a été offert en cadeau de fin d'année par une élève. Et je l'ai littéralement dévoré pendant mes vacances.
Le texte est écrit avec beaucoup d'humour et sa lecture fait un bien fou!

 

 

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[Proposition de lecture / éducation] : élever nos enfants avec bienveillance

Aujourd'hui, je vais vous parler d'un livre très court :

Elever nos enfants avec bienveillance, l'approche de la communication non violente de Marshall Rosenberg

J'avais visionné une vidéo du docteur Gueguen (j'en parlais ici) où elle insistait sur la nécessité d'utiliser un langage non violent avec nos enfants.
Pour des raisons personnelles, j'ai acheté ce livre pour faire une première découverte de cette technique.

Le livre est très court et on reste un peu sur sa faim par manque d'exemples de situation ou d'indications.
Mais un message très clair est passé à travers ce livre : toujours prendre en compte les besoins des enfants pour pouvoir répondre au mieux à leur questions ou crises.

Je ne regrette donc pas de l'avoir acheté et vais poursuivre dans la découverte de cette technique avec d'autres livres dont je vous parlerai ici.


On en parle ailleurs sur internet :
sur le site "apprendre à éduquer" que j'affectionne particulièrement : là
mais aussi là

 

 

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[Proposition de lecture / Education] : J'ai tout essayé!

 

Quand on a des enfants en bas âge, on est parfois confronté à des situations délicates à gérer : opposition, pleurs, crises ...

Ce livre aide à prendre du recul sur ces situations, à avoir un autre regard sur les solutions à tenter ... Il est toujours à portée de mains car il fait un bien fou quand on en a besoin!!

Je l'ai trouvé très agréable avec des beaux dessins très explicites et des explications très claires.
Il est organisé autour de l'âge de l'enfant ce qui est très pratique.


Bonne lecture!
 

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[Proposition de lecture / relaxation, méditation] : 5 minutes le matin

Voici un livre sur la méditation pour les adultes.

C'est un livre très pratique qui propose des exercices très courts (les 5 minutes annoncées sont bien applicables!) de méditation à faire tous les matins ... ou presque.

J'ai apprécié de retrouver des exercices similaires à ceux présents dans le livre pour les enfants "calme et attentif comme une grenouille" présenté ici.

7 activités sont proposées pour pouvoir varier chaque matin ou bien, comme moi, choisir celle qui nous correspond le plus.

Bonne lecture!
 

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[Proposition de lecture / relaxation, méditation] : Calme et attentif comme une grenouille

Aujourd'hui, je vous présente un livre sur la relaxation pour les enfants de 5 à 12 ans à la maison ou à l'école.
Je l'ai utilisé avec des CP/CE1. Ils aimaient beaucoup.

Je l'ai aussi utilisé avec des CM1/CM2 pour apaiser les tensions au retour des récréations pour que les élèves se recentrent sur eux et "oublient" les conflits qu'ils ont pu avoir lors de la récréation.

Ce livre est très facile à lire et agréablement illustré avec des petites grenouilles un peu partout.

Il est accompagné d'un CD pour guider chaque exercice proposé. C'est très pratique pour l'utiliser en classe (ou à la maison) car on se laisse guider par ce CD.

Bonne lecture!

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[Proposition de lecture / l'école] : Quand l'école s'adapte aux enfants

Grâce à vos commandes passées sur amazon à partir de ce blog, j'ai pu faire mon premier achat : le livre "Quand l'école s'adapte aux enfants" de Donna Bryant Goertz.

L'auteur(e) de ce livre est une américaine qui a fondé une école Montessori aux Etats-Unis il y a 30 ans. Elle nous livre ici des cas d'élèves qu'elle a croisés au cours de cette période et comment "la communauté inclusive" (nom donné à ses classes) permet aux élèves ayant des difficultés d'apprentissage ou de comportement de reprendre goût aux apprentissages.

C'était très intéressant de voir des cas concrets d'enfants dits "à problèmes" et des solutions que cette enseignante a pu apporter mais l'environnement montessori qu'elle utilise n'est pas toujours transférable à nos classes de l'enseignement public.

Je ressors de cette lecture avec :
- un regard nouveau sur les élèves : prendre plus de temps pour les écouter, ne pas les "agresser" dés que quelque chose ne tourne pas rond ...
- 10 conseils à mettre en place à la maison pour avoir un environnement permettant aux enfants de gagner confiance en eux, d'avoir envie d'apprendre ...
- 10 conseils pour préparer une classe.

Un passage pour donner envie (ou pas) de lire ce livre :
Le fonctionnement d'une classe Montessori est fondé sur la passion innée d'apprendre des enfants mais aussi sur le rythme unique de chacun pour leur développement.
Pour que chaque enfant progresse indépendamment, à son propre rythme, il faut aménager un laboratoire d'apprentissage fonctionnel avec une gamme attrayante d'activités dans toutes les matières enseignées.

 

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