Après le premier récit sur l'histoire de l'univers (présenté là), le deuxième récit sur l'histoire de la vie (présenté là) et le troisième récit sur l'histoire de l'homme (là), voici le quatrième récit sur l'histoire de l'écriture.
Je me suis appuyée sur l'album de Sylvie d'Esclaibes.
Tout comme les autres récits, j'ai préparé un powerpoint pour illustrer le récit et permettre une attention visuelle et auditive des élèves. Comme ce sont des images tirées d'internet, je ne peux pas le publier car elles ne sont pas libres de droit.
Après
la présentation du récrit aux élèves, une caisse en mise à disposition
en fond de classe. Les élèves réalisent les activités sur des temps
d'autonomie dédiés.
Un travail sur les hiéroglyphes : un support pour s'amuser à dessiner des hiéroglyphes.
Un travail sur les idéogrammes chinois pour écrire "arbre". Tiré du livre de Sylvie D'esclaibes.
Un travail sur les différents alphabets et écrire son prénom avec.
Ecrire son prénom avec l'alphabet braille.
Pour laisser une trace de ce travail, les élèves auront un carnet du chercheur qui se trouve ici.
Si vous voyez des choses à modifier ou des erreurs à corriger, je suis très intéressée!
Pour réaliser ces documents, j'ai utilisé le livre de Stéphanie Marchand dont je parle ici et les documents de l'école vivante dont je parle là.
Pour trouver les autres caisses du coin du chercheur autonome, c'est là.
