jeudi 24 octobre 2019

[Le coin du chercheur] : Travailler l'anglais en autonomie avec Gogo

Dans ma classe, j'ai toujours des élèves qui ont besoin d'avoir plus pour ne pas trop s'ennuyer.



J'ai découvert les vidéos "Gogo" en anglais grâce au blog de val10 mais aussi la classe de mallory.

Ces vidéos sont en libre accès sur Youtube. Elles sont téléchargeables ici.

Voilà mon organisation qui plait beaucoup aux élèves car ils en redemandent. Je compléterai au fur et à mesure.

Le lundi, je donne un plan de travail aux élèves (voir ici). Il contient des choses qui sont obligatoires de faire (étude de la langue et mathématiques). Au verso, j'ajoute des activités à faire en autonomie seulement quand le reste est terminé. Parmi ces activités, il y a "Gogo".
Les élèves doivent visionner la vidéo puis remplir une fiche écrite car je voulais laisser une trace de l'écoute.
Le vendredi, nous regardons la (ou les) vidéo (s) ensemble et nous corrigeons la fiche. Ainsi, même ceux qui n'ont pas eu le temps de faire l'activité dans la semaine en profite le vendredi.

C'est sûr qu'il n'y a pas d'apprentissage fondamental derrière, ni d'évaluation mais les élèves adorent et je suis sûre qu'ils retiennent beaucoup de choses!

En parallèle, je fais des séances "classiques" d'anglais.

Pour ceux qui sont intéressé(e)s, voilà les fiches pour chaque semaine :
- semaine 1 : vidéos 1 et 2 "My name is Gogo" + "What is his name?"
fiche CM1 et fiche CM2.

- semaine 2 : vidéo 3 "She's my mother"
fiche CM1 et fiche CM2

- semaine 3 : vidéos 4 et 5 "What's this?" + "Is that a tiger?"
fiche CM1 et fiche CM2

- semaine 4 : vidéos 6 et 7 "What colour is it?" + "What are they?"
fiche CM1 et fiche CM2

- semaine 5 : vidéos 8 et 9 "How old are you?" + "How many are they?"
fiche CM1 et fiche CM2

- semaine 6 : vidéos 10 et 11 "What's the time please?" + "What do you like?"
fiche CM1 et fiche CM2


Pour voir les autres activités du "coin du chercheur", c'est ici.


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lundi 15 juillet 2019

[cycle 3 / calculs] : l'addition des nombres entiers [CORRECTION d'une erreur]

Une erreur s'était glissée dans les cartes d'addition de nombres entiers du niveau 3.

Elle est modifiée. Voir .



Pour retrouver les autres notions de mathématiques, c'est là.


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mardi 9 juillet 2019

[Critique d'ouvrages] : Mon cahier ateliers Montessori spécial Dictées


Voici un ouvrage que j'ai monté pour Larousse et qui a été publié en janvier. Il est accès que les dictées et donc l'orthographe. Toujours dans la logique "Montessori", il y a du matériel à manipuler.

D'abord, il y a quelques révisions de sons, puis les dictées muettes sont utilisées pour apprendre à écrire les premiers mots. Ensuite, on enchaîne sur des dictées de phrases avec les premières règles d'orthographe (pluriel et féminin des noms et des adjectifs, pluriel des verbes en -er).

Il pourra être utile à la maison pour aider un enfant à entrer dans l'orthographe ou bien à l'école en CP, par exemple.


Pour voir les autres critiques d'ouvrages, c'est .


[Critiques d'ouvrages] : Problèmes de maths des petits génies CM2


Voici un ouvrage auquel j'ai participé.
Tout comme pour l'ouvrage de CM1, l'idée était de proposer un maximum de problèmes à résoudre au niveau des CM2. Je me suis inspirée de la classification de Vergnaud pour varier les types de problèmes.
Plusieurs domaines sont abordés.

On en parle sur Internet : ici et .

Pour voir le niveau "CM1", c'est ici.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas!

Pour voir les autres analyses d'ouvrages, c'est ici.


[Critiques d'ouvrage] : Problèmes de maths des petits génies CM1


Voici un ouvrage auquel j'ai participé.
L'idée était de proposer un maximum de problèmes à résoudre pour les CM1. Je me suis inspirée de la classification de Vergnaud pour varier les types de problèmes.
Plusieurs domaines sont abordés.

Il existe aussi le niveau "CM2" : ici.


Si vous avez des questions, n'hésitez pas!

Pour voir les autres analyses d'ouvrages, c'est ici.



samedi 27 avril 2019

[Le coin du chercheur] : les instruments de musique

En début d'année, je fais découvrir (ou revoir) quelques instruments de musique.
Cette année, pour compléter ce travail, j'ai ajouté une caisse dans le coin du chercheur de ma classe.


Voilà que ce que les élèves y trouvent :
- des cartes en 3 parties (ou cartes de nomenclature) :
Elles viennent du site "Montessori et cie" ici.


- des miniatures d'instruments :

Je les ai achetées sur le site "les minis" : ici.


Si vous avez d'autres idées d'activités à ajouter dans ma caisse du chercheur, je suis intéressée!


Si vous voulez voir les autres caisses du chercheur, c'est ici.


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dimanche 3 mars 2019

[Critique d'ouvrages] : Mon cahier de calcul Montessori (à partir de 5 ans)


Voici un ouvrage auquel j'ai participé et qui fait suite à la méthode de calcul (voir ici).

Il contient une série d'exercices de difficulté croissante pour aborder : 
- les nombres jusqu'à 99
- le sens de l'addition et de la soustraction
- l'addition sans et avec retenue
- la soustraction sans retenue
- la mémorisation des tables d'addition et de soustraction
- la mémorisation des doubles

Ce cahier peut vous être utile :
- si vous avez le matériel Montessori et que vous souhaitez compléter la manipulation par des exercices écrits,
- si vous souhaitez aider votre enfant dans le domaine du calcul de manière très progressive.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas!

Pour voir les autres analyses d'ouvrages, c'est ici.



mercredi 20 février 2019

[cycle 2 / vocabulaire] : Les studias

Pour augmenter le volume de mots connus par l'enfant, Maria Montessori a inventé les studias.
Je les utilise cette année pour une enfant qui manque de vocabulaire.

Dans un premier temps, l'enfant utilise des cartes en 3 parties (cartes de nomenclature) pour découvrir et apprendre le nom de certains lieux, objets ...

L'enfant lit les étiquettes mots et les associe aux images. Quand il a fini, il se corrige avec les cartes contenant l'image et le mot associé. 


Ensuite, l'enfant trie des cartes selon 2 critères. Pour cette phase, j'utilise les documents de participassions.

L'enfant lit les mots et place les étiquettes mots dans la bonne colonne. Quand il a fini, il se corrige avec la fiche "correction".



A l'issue de ce travail de manipulation, je propose à l'enfant un carnet contenant 5 fiches d'exercices qui visent à connaitre le nom des "choses", de les associer à un des 2 critères de tri, mais aussi à les utiliser dans des phrases.


Le studia n°1 : dans la forêt ou dans la rivière : Cartes à choix, cartes de tri de participassions, carnet d'exercices.





Je mettrai les autres studias en ligne au fur et à mesure que je les préparerai!



Pour retrouver les autres ateliers d'étude de la langue, c'est ici.

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AJOUT [cycle 2 / grammaire] : l'adjectif qualificatif [AJOUT des fichiers pour faire les ateliers]

Pour aborder l'adjectif qualificatif, j'utilise des ateliers créés par l'auteur du blog "3danslepetitnid". Elle vient de m'autoriser à les publier sur le blog.
Je viens de les ajouter à l'article qui est ici.


Encore un grand merci à elle pour l'autorisation du partage de ces fichiers.



Pour retrouver les autres notions d'étude de la langue, c'est là.


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samedi 19 janvier 2019

[cycle 2 / calculs] : la multiplication statique avec la banque [Ajout des fichiers de fabrication du matériel]



Pour aborder la multiplication statique (c'est à dire sans retenue) avec le matériel de la banque, nous avons besoin d'exemples de calculs à faire à 2 ainsi que de cartes autocorrectives.
Les fichiers pour fabriquer ce matériel sont maintenant en ligne.

Ils sont .


Pour retrouver les autres notions de mathématiques, c'est là.


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vendredi 4 janvier 2019

A PARAITRE : un cahier atelier de dictées


Le 23 janvier paraîtra ce cahier atelier spécial dictées auquel j'ai participé.

Il contient une révision de quelques sons, puis l'utilisation des dictées muettes pour apprendre à écrire les premiers mots et enfin des dictées de phrase avec les premières règles d'orthographe (pluriel et féminin des noms et des adjectifs, pluriel des verbes en -er).

Il pourra être utile à la maison pour aider un enfant à entrer dans l'orthographe ou bien à l'école en CP, par exemple.


Pour voir les autres critiques d'ouvrages, c'est .