mercredi 21 octobre 2015

Numération : Les nombres entiers (les lire, les écrire, les décomposer)



Voici la première notion en numération : les grands nombres entiers.

La phase de découverte "classique"

Avec les CM2 : les nombres jusqu'au milliard (les lire, les écrire, les décomposer)
La fiche de préparation
Le plan de travail corrigé
L'évaluation


Avec les CM1 : les nombres jusqu'au million (les lire, les écrire, les ranger)
La fiche de préparation
Le plan de travail corrigé
L'évaluation


Les ateliers de manipulation pour la remédiation :

Le matériel :
Chaque atelier contient plusieurs niveaux. Ils sont donc utilisables par tout le cycle 3.

n°1 : "lire les nombres" : chez loustics, ici

n°2 : "écrire les nombres en lettres" : niveau 1, niveau 2, niveau 3, niveau 4

L'élève lit le nombre écrit en chiffres et l'écrit en lettres.

 
Il retourne la carte pour se corriger.


n°3 : "décomposer les nombres" : chez loustics, ici

L'élève lit le nombre écrit en chiffres puis le décompose.


Il tourne la carte pour se corriger.


Les documents pour les ateliers n°1, 2 et 3 (lire, écrire, décomposer) :
La fiche de suivi
L'évaluation


On peut également utiliser le boulier. Il y a des cartes autocorrectives .


Pour retrouver l'explication de mon fonctionnement en mathématiques, c'est ici.

Pour retrouver toutes les notions de mathématiques, c'est ici.

Comment dire merci?



9 commentaires:

  1. C'est gentil de m'envoyer des visiteurs pour faire survivre mon blog !!
    Merci :-D

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    1. Ton blog est-il vraiment en voie de disparition??? A bientôt ;-)

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  2. Je viens piquer aussi ces belles cartes et je teste les commentaires ...

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  3. Je vais tester tout cela en classe dès lundi.
    Merci beaucoup pour le partage!
    Marie

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    1. Bonne découverte à tes élèves.
      Bonne soirée

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  4. sympa, cette petite idée pour les élèves... du coup, j'ai refait ces fichiers version "montessori" avec les nombres en couleur, l'écriture cursive que j'affectionne particulièrement, et une deuxième feuille complète d'exemples... il manque juste un petit "s" à quatre cents"sur le dernier niveau (4) ;) je veux bien partager mes versions ici, si tu le souhaites et mettrai un lien sur mon blog... cela peut tellement aider d'élèves! je ne l'ai pas vu comme ça en formation, mais je pense que c'est utile pour les élèves de mes ateliers (scolarisés), voilà pourquoi, j'y ai rajouté ma petite touche perso, si ça ne te dérange pas... dernière feuille, je n'ai pris que des chiffres réels pour que les élèves comprennent à quoi cela sert tout cela...

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    1. Merci choupinettevie pour ce commentaire. Je viens de modifier l'erreur!
      Je veux bien avoir tes fichiers ou bien tu les mets sur ton blog et on fait des liens entre les 2 articles. C'est comme tu veux.
      Je t'invite à m'écrire un mail par le biais du formulaire de contact sur la gauche du blog.
      A bientôt

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