[Le coin des parents / SVT / 4ème] Les séismes

 

Voici quelques trouvailles pour préparer une évaluation sur les séismes en SVT en 4ème.

Pour commencer, quelques exercices corrigés : site de svtconnectées, site lgcorneille lewebpedagogique et le site fmarchand67

Un quiz en ligne pour travailler le calcul de vitesse de propagation : SVT Web

Pour voir comment présenter les réponses, voici 2 corrections d'évaluation : perennes.svt.free.fr et  svtsme.v.s.f

 

Extra : un lien avec ce thème, on peut utiliser les cartes de nomenclature de MontessorietCie sur la structure de la Terre. C'est ici.

Si vous connaissez d'autres supports, je suis intéressée.

Pour voir le coin des parents, c'est ici.

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[Cycle 3 / Mathématiques] : Rituel de calcul mental avec Matheros

Pour travailler le calcul mental, mon école s'est abonné à la plateforme Matheros montée par MonEcole.

Les élèves s'entrainent seuls sur l'application sur des temps dédiés dans la semaine. C'est une activité présente dans le plan de travail hebdomadaire qui est présenté ici.

En plus de ces temps individuels d'entrainement sur les jeux de cette plateforme, les élèves ont un temps de calcul mental en petits groupes. Cela me permet d'expliquer les stratégies à mettre en oeuvre pour certains calculs comme "soustraire 9".

Chaque ceinture se travaille sur 3 semaines. La 3ème semaine, les élèves ont une évaluation à faire sur Moodle, une plateforme que j'utilise pour faire des exercices autocorrectifs.

Dans cet article, je mettrai les calculs que je propose en petits groupes pour travailler les différentes ceintures.

Ceinture blanche = additionner et soustraire des nombres de 1 à 9 (comme j'ai des CM2, je fais un peu plus), doubles et moitiés jusqu'à 10 (pareil, je vais au delà lors de l'entrainement).

Pour trouver les autres activités de mathématiques, c'est ici.

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[Coin des parents / Physique Chimie] : La verrerie

Voici mes trouvailles sur Internet pour travailler la verrerie en chimie en 6ème.

 

Un test à faire en ligne : https://www.collegephysiquechimie.fr/Sixieme/C1-materiel/html/materiel.html

 

Un test où il faut associer le nom à un schéma : https://learningapps.org/view5485246

Une vidéo à voir : https://www.youtube.com/watch?v=Ftm8dyqQo2o

Un quiz à faire : https://quizizz.com/admin/quiz/5f5bc1e62186c4001cbbecbe/la-verrerie-et-le-mat%C3%A9riel-en-chimie-coll%C3%A8ge

 

Un autre test : http://gwenaelm.free.fr/Physique/Physchim/c05/Exos/C02-1-verrerie.htm

 

Un test où il faut écrire les noms (bien vérifier l'orthographe) : https://learningapps.org/view7848155

Un quiz sur l'utilisation du matériel  : https://learningapps.org/view7848543

 

 Enfin, j'ai regroupé quelques verreries en images sur un document pour que l'élève puisse s'entrainer à faire les schématisations au crayon à papier et à la règle. C'est ici.

 

Pour voir le coin des parents, c'est ici.

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[Cycle 3 / Anglais] : rituel de mémorisation de mots usuels

Dans ma classe, j'ai mis en place un rituel d'anglais visant à mémoriser des mots de tous les jours.

Pour ce rituel, j'utilise des cartatoto.

Tous les matins, les élèves découvrent 3 cartes d'un même thème. Pour les CM1, il n'y a qu'un nouveau mot par jour. Ils notent les mots en anglais ainsi que la traduction en français.

Pour ceux qui le souhaitent, ils peuvent ajouter une phrase en utilisant les mots découverts auparavant.

Une fois que les élèves ont copié les nouveaux mots, on révise les mots vus auparavant à l'oral. Pour chaque mot, on épelle en anglais. Ainsi, les élèves manipulent l'alphabet en anglais.

Quand 2 thèmes ont été découverts (cela représentent 30 mots), tous les mots sont copiés dans une leçon.

La 3ème semaine, nous faisons des révisions. Tous les matins, les élèves doivent écrire 7 ou 8 mots en français et écrire leur traduction en anglais.

Le vendredi, il y a l'évaluation sur les 2 thèmes. Je tire au sort des cartes dans le lot. J'écris les mots en français. Les élèves doivent les recopier et les traduire en anglais.

Je complèterai cet article au fil de l'année.

 

Voici le découpage que j'ai choisi :

 L'école + les couleurs.

Les fruits et légumes + le corps humain 

La cuisine + les vêtements

Les animaux communs + les végétaux

La rue + le multimédia

Les aliments + la salle de bain

 

Voici les fichiers (attention, ils ne contiennent que les thèmes indiqués ci-dessus car je complèterai au fur et à mesure de l'année) :

les leçons à trous, la projection des leçons

L'évaluation du lot 1, lot 2, lot 3, lot 4, lot 5, lot 6.

Pour trouver l'emploi du temps, c'est là. Pour voir les autres rituels, c'est là.

Pour trouver les propositions d'organisation de classe, c'est ici.

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Foire aux questions : lancement!

 Bonjour,

Vous vous posez sans doute des questions au quotidien dans votre classe.

Alors j'aimerais ouvrir cet article sous la forme de "foire aux questions" afin de partager mon expérience mais aussi profiter de la vôtre par le biais des commentaires ou de liens internet que vous aimez bien.

 Si vous rencontrez des problèmes dans votre classe, que vous vous posez des questions sur l'utilisation du matériel Montessori ou sur la mise en place des plans de travail ... n'hésitez plus et écrivez votre question en commentaire ou bien en m'écrivant avec le formulaire de contact en haut à gauche du blog.

Je listerai ici au fur et à mesure les questions posées et je ferai un lien vers un article pour chacune afin que l'on puisse échanger sur chaque question.

 

Tenue des cahiers : 

Quel système utiliser pour motiver les élèves à bien présenter leur travail sur le cahier du jour ?

 

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[Cycle 3 / Problèmes] : Rituel de résolution de problèmes avec la typologie de Vergnaud

 Tous les lundis et vendredis matins, je mets en place un rituel de problèmes. Ainsi, je suis assurée que les élèves résolvent assez de problèmes dans la semaine sans attendre les séquences spécifiques de résolution de problèmes.

Ce rituel a été créé suite à une animation pédagogique pendant laquelle la classification de G. Vergnaud nous a été présentée.

J'ai cherché des schémas pour chaque type de problèmes et je suis ensuite partie à la recherche sur internet des problèmes pour les classes selon les types.

 

La fiche correspondant au premier type de problèmes additifs, "les compositions", est disponible gratuitement sur la plateforme EDUKI, ici.

Tous les problèmes additifs et soustractifs sont en vente ici plus tard!

Pour voir les autres articles sur les mathématiques, c'est ici.

Pour voir les autres rituels, c'est là.

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