Suivre les publications du blog par mail

Attention, le suivi des publications par mail change.

L'application qui était utilisée depuis la création de ce blog est supprimée par son propriétaire dans les prochains jours.

Je viens donc de mettre en place une nouvelle manière de suivre les publications par mail. Si cela vous intéresse, vous pouvez ajouter votre adresse mail dans la zone en haut à droite du blog "recevez les nouveaux articles par mail".

 

 

 

Attention, les anciens abonnés doivent aussi renseigner leur mail car je n'ai pas pu récupérer le mail des abonnés avec l'ancienne application.

Merci de votre compréhension et à bientôt pour de nouvelles publications ... elles viendront quand j'aurai refait le plein d'énergie après une année difficile.

Comment dire merci?

[Le coin du chercheur] : La phonétique anglaise / le son /ɒ/

 Découvrons les sons en anglais et leur transcription phonétique.

 

Aujourd'hui, découvrons le son /ɒ/. La correction de chaque étape est à la fin de l'article.

Étape 1 : Écoute des mots et d'une phrase

Écoute les mots plusieurs fois et repère le son commun à tous ces mots.

 

Écoute cette phrase et repère le son /ɒ/.

 

Vous pouvez aussi voir des vidéos :

        

Étape 2 : Transcription des mots

Cherche comment s'écrivent les mots entendus dans le fichier audio. Que remarques-tu? Comment s'écrit le son /ɒ/ ?

Étape 3 : Maison des sons

Voici la maison des sons pour le son /ɒ/. Le mot de référence est "orange". Il est dans le toit.

S'amuser à dire les mots représentés dans la maison du son. L'afficher ou le classer pour pouvoir s'y référer plus tard.

Étape 4 : Exercices

Fiche à imprimer 

fichier audio exo 1   

fichier audio exo 2  

 

fichier audio exo 4  

fichier audio exo 5  

Étape 5 : Manipulation

On peut maintenant ajouter 1 maison au jeu des maisons.

Poser au sol les maisons vides et mélanger les étiquettes dessin sur le dessus.

 

Mettre les étiquettes dans la bonne maison selon le son qu'elle contient.

Les maisons complétées.

Retourner les étiquettes pour vérifier si elles sont dans la bonne maison.

Pour préparer ce jeu, les maisons vides sont là, et les étiquettes ici.

Si vous pensez à d'autres activités possibles, n'hésitez pas car je suis intéressée.

N'étant pas anglophone, si vous repérez des erreurs, merci de le signaler par les commentaires ou par le biais du formulaire de contact en haut à gauche du blog.

Si vous voulez voir les autres caisses du chercheur, c'est ici.

Comment dire merci?

 

Correction : 

Découverte : socks / shop / fox / hot / fog / doll / box / cock

| ˈsɒks | / | ʃɒp | / | fɒks | / | hɒt | / | fɒɡ | / | dɒl | / | bɒks | / | ˈkɒk |

Pop lost his socks in an old box. | pɒp lɒst ɪz ˈsɒks ɪn ən əʊld bɒks |

Exercice 1 : Dog / book / fork / frog  :  | dɒɡ | / | bʊk | / | fɔːk | / | frɒɡ |

Exercice 2 : Lollipop / crocodile / octopus / ostrich  :  | ˈlɒlɪpɒp | / | ˈkrɒkədaɪl | / | ˈɒktəpəs | / | ˈɒstrɪtʃ |

Exercice 4 : Fin / Clock / ham / cow   :  | fɪn | / | ˈklɒk | / | hæm | / | kaʊ |

 Exercice 5 : æ / ɪ / ɒ / ʌ /  ɒ

 

[Le coin du chercheur] : La phonétique anglaise - le son /ʌ/

Découvrons les sons en anglais et leur transcription phonétique.

 

Aujourd'hui, découvrons le son /ʌ/. La correction de chaque étape est à la fin de l'article.

Étape 1 : Écoute des mots et d'une phrase

Écoute les mots plusieurs fois et repère le son commun à tous ces mots.

 

Écoute cette phrase et repère le son /ʌ/.

Vous pouvez aussi voir des vidéos :

     

Étape 2 : Transcription des mots

Cherche comment s'écrivent les mots entendus dans le fichier audio. Que remarques-tu? Comment s'écrit le son /ʌ/ ?

Étape 3 : Maison des sons

Voici la maison des sons pour le son /ʌ/. Le mot de référence est "duck". Il est dans le toit.

S'amuser à dire les mots représentés dans la maison du son. L'afficher ou le classer pour pouvoir s'y référer plus tard.

Étape 4 : Exercices

Fiche à imprimer 

fichier audio exo 1   

fichier audio exo 2  

 

fichier audio exo 4  

fichier audio exo 5 

Étape 5 : Manipulation

On peut maintenant ajouter 1 maison au jeu des maisons.

Poser au sol les maisons vides et mélanger les étiquettes dessin sur le dessus.

 

Mettre les étiquettes dans la bonne maison selon le son qu'elle contient.

Les maisons complétées.

Retourner les étiquettes pour vérifier si elles sont dans la bonne maison.

Pour préparer ce jeu, les maisons vides sont là, et les étiquettes ici.

Si vous pensez à d'autres activités possibles, n'hésitez pas car je suis intéressée.

N'étant pas anglophone, si vous repérez des erreurs, merci de le signaler par les commentaires ou par le biais du formulaire de contact en haut à gauche du blog.

Si vous voulez voir les autres caisses du chercheur, c'est ici.

Comment dire merci?

 

Correction : 

DECOUVERTE : | sʌn | sun  /  | dʌk | duck /  | bʌs | bus / | bʌn | bun / | plʌɡ | plug / | tʌb | tub / | nʌt | nut / | drʌm | drum

Exercice 1 : | ˈtrʌmpɪt | trumpet  / | maʊs | mouse / | ˈhaʊs | house / | stʌmp | stump

Exercice 2 : | ʌmˈbrelə | umbrella /  b

| ʌmˈbrelə | umbrella /  |ˈbʌbl| bubble /  |ˈhʌndrəd| hundred /  |ˈbʌtəflaɪ | butterfly

Exercice 4 : | ˈθʌm |  thumb / | ˈpʌmpkɪn| pumpkin / | ˈtʌnll | tunnel /  |ˈrʌbə | rubber