[Cycle 3 / Problèmes] : Rituel de résolution de problèmes avec la typologie de Vergnaud

 Tous les lundis et vendredis matins, je mets en place un rituel de problèmes. Ainsi, je suis assurée que les élèves résolvent assez de problèmes dans la semaine sans attendre les séquences spécifiques de résolution de problèmes.

Ce rituel a été créé suite à une animation pédagogique pendant laquelle la classification de G. Vergnaud nous a été présentée.

J'ai cherché des schémas pour chaque type de problèmes et je suis ensuite partie à la recherche sur internet des problèmes pour les classes selon les types.

 

La fiche correspondant au premier type de problèmes additifs, "les compositions", est disponible gratuitement sur la plateforme EDUKI, ici.

Tous les problèmes additifs et soustractifs sont en vente ici plus tard!

Pour voir les autres articles sur les mathématiques, c'est ici.

Pour voir les autres rituels, c'est là.

Comment dire merci?

[Coin des parents] : PROBLEMES la proportionnalité (passage par l'unité)

Pour découvrir la notion, je vous propose de regarder une vidéo :

Avec cette vidéo, l'enfant comprendra comment passer par l'unité pour trouver ensuite une autre valeur.

Pour vérifier si j'ai compris, je peux faire un exercice d'application :


CM2 : là


Pour s'entrainer à l'écrit, je vous propose des exercices avec correction.


CM2 :  là


Pour se tester, je vous propose un exercice "je me teste" qui reprend la même consigne du "j'applique" après la vidéo.

CM2 : là


Pour s'améliorer en manipulant, je vous propose des cartes recto verso.


Dans un premier temps, il s'agit de compléter des tableaux déjà créés.

  L'élève reproduit le tableau puis le remplit en passant par l'unité.

 Il retourne la carte pour se corriger.

Ensuite, une situation problème est proposé où le tableau n'est pas créé.

  L'élève lit la situation problème, crée le tableau et le remplit en passant par l'unité.

 Il se corrige en retournant la carte.

Pour construire ces cartes, il faut imprimer le fichier en recto/verso sur bords longs.

 

Pour aller plus loin, une activité écrite avec son corriger : là.




Si vous avez des questions, n'hésitez pas à poser des questions en commentaires.


Pour aller voir les autres notions présentées aux parents, c'est ici.



Comment dire merci?

 

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