dimanche 22 octobre 2017

[Cycle 3 / Mesures] : les capacités

Voici un dossier sur la mesure des capacités avec des CM2.

Je découvre, j'applique, je retiens, je me teste, je vais plus loin
Voici la "fiche de préparation" contenant tous les supports pour ces étapes. Le fichier est là.
Le fichier à projeter aux élèves est ici.


Je m’entraîne avec un plan de travail
Il contient 2 niveaux de difficulté. Le fichier est là.


Je me teste
Le support est dans la fiche de préparation au dessus.

Je m'améliore
3 ateliers sont proposés aux élèves.

Dans le premier atelier, il s'agit de faire des conversions d'unité.

L'élève prend une carte et regarde la conversion à effectuer.

Il peut faire de tête (comme ici) ou utiliser un tableau de conversion pour écrire le résultat.

Il retourne la carte pour se corriger.

Pour construire ces cartes, les fichiers est là. Il faut imprimer en recto verso sur bords longs. Il y a 3 niveaux de difficulté pour aller du plus simple (niveau 1 : il faut ajouter des 0), niveau 2 : il faut enlever des 0) au plus compliqué (niveau 3 : il faut combiner plusieurs unités).


Dans le deuxième atelier, il s'agit de faire des calculs avec des capacités.
L'élève prend une carte et lit le calcul à faire.

Il trace un tableau de conversion sur une ardoise pour poser le calcul au bon endroit et trouver un résultat.

Il retourne la carte pour se corriger.

Pour construire ces cartes, les fichiers est là. Il faut imprimer en recto verso sur bords longs.


Dans le dernier atelier, il s'agit de résoudre des problèmes utilisant des capacités.
L'élève prendre une carte et lit le problème.

Sur son cahier de brouillon, il résout le problème en utilisant, si besoin, un tableau de conversion.

Il pense à écrire une phrase réponse.

Il se corrige en retournant la carte.


Pour construire ces cartes, les fichiers est là. Il faut imprimer en recto verso sur bords longs. Il y a 2 niveaux (niveau 1 avec seulement des additions et des soustractions, niveau 2 avec des multiplications ou des divisions).

Je vais plus loin
Pour les élèves ayant bien compris la notion, des exercices supplémentaires sont proposés. Le support est dans la fiche de préparation au dessus.

Je m'évalue
L'évaluation sera publiée dans quelques semaines. Si vous êtes pressé, demandez la!


Pour retrouver les autres notions de mathématiques, c'est là.


Comment dire merci?

dimanche 15 octobre 2017

[Projet de classe] : la Transat Jacques Vabre


Depuis que je suis professeur des écoles, je suis le Vendée Globe avec mes élèves (voir ici pour ce que j'ai fait l'année dernière).

Cette année, je vais suivre la transat Jacques Vabre. Nous allons nous intéresser aux voiliers de la classe IMOCA, la même que pour le Vendée Globe.
Cela ira vite car la course devrait durer moins de 14 jours.

Pour préparer les élèves à cette aventure, j'ai puisé des fiches dans le kit pédagogique "Initiatives coeur" (voir ici) et dans le dossier pédagogique disponible sur le site junior de la course (voir là).
A travers quelques fiches, je vais mettre les élèves dans le bain et surtout leur apprendre à se repérer sur un planisphère à l'aide des longitudes et latitudes.
Le dossier que je vais utiliser est là.

Tous les jours, nous déplacerons 2 bateaux sur le planisphère : le premier et le dernier. Pour trouver les coordonnées des bateaux, nous irons sur le site de la transat Jacques Vabre.

Quotidiennement, nous regarderons des vidéos disponibles aussi sur le site de la transat.

Si vous avez d'autres idées à partager, n'hésitez pas!!

Comment dire merci?



dimanche 1 octobre 2017

[proposition de lecture / pédagogie] : Tous les enfants peuvent réussir


Voilà un livre qui était dans ma liste d'envie depuis un moment et Géraldine me l'a offert.

Et quel régal de lire ce livre. Il contient la théorie de la pédagogie créée par Antoine de La Garanderie mais aussi des témoignages.
Je l'ai dévoré et mis en place immédiatement dans la classe. Il est axé sur les images mentales auxquelles je crois beaucoup.

Je recommande vivement la lecture de ce livre.

Pour voir les autres propositions de lecture, c'est ici.