Découvrons les sons en anglais et leur transcription phonétique.
Aujourd'hui, découvrons le son /ɒ/. La correction de chaque étape est à la fin de l'article.
Étape 1 : Écoute des mots et d'une phrase
Écoute les mots plusieurs fois et repère le son commun à tous ces mots.
Écoute cette phrase et repère le son /ɒ/.
Vous pouvez aussi voir des vidéos :
Cherche comment s'écrivent les mots entendus dans le fichier audio. Que remarques-tu? Comment s'écrit le son /ɒ/ ?
Étape 3 : Maison des sons
Voici la maison des sons pour le son /ɒ/. Le mot de référence est "orange". Il est dans le toit.
Étape 4 : Exercices
Fiche à imprimer
Étape 5 : Manipulation
On peut maintenant ajouter 1 maison au jeu des maisons.
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| Poser au sol les maisons vides et mélanger les étiquettes dessin sur le dessus. |
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| Mettre les étiquettes dans la bonne maison selon le son qu'elle contient. |
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| Les maisons complétées. |
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| Retourner les étiquettes pour vérifier si elles sont dans la bonne maison. |
Pour préparer ce jeu, les maisons vides sont là, et les étiquettes ici.
Si vous pensez à d'autres activités possibles, n'hésitez pas car je suis intéressée.
N'étant
pas anglophone, si vous repérez des erreurs, merci de le signaler par
les commentaires ou par le biais du formulaire de contact en haut à
gauche du blog.
Si vous voulez voir les autres caisses du chercheur, c'est ici.
Correction :
Découverte : socks / shop / fox / hot / fog / doll / box / cock
| ˈsɒks | / | ʃɒp | / | fɒks | / | hɒt | / | fɒɡ | / | dɒl | / | bɒks | / | ˈkɒk |
Pop lost his socks in an old box. | pɒp lɒst ɪz ˈsɒks ɪn ən əʊld bɒks |
Exercice 1 : Dog / book / fork / frog : | dɒɡ | / | bʊk | / | fɔːk | / | frɒɡ |
Exercice 2 : Lollipop / crocodile / octopus / ostrich : | ˈlɒlɪpɒp | / | ˈkrɒkədaɪl | / | ˈɒktəpəs | / | ˈɒstrɪtʃ |
Exercice 4 : Fin / Clock / ham / cow : | fɪn | / | ˈklɒk | / | hæm | / | kaʊ |
Exercice 5 : æ / ɪ / ɒ / ʌ / ɒ
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